Ensino Fundamental

O Ensino Fundamental de nove anos é organizado por ciclos com ênfase nos quatro anos iniciais do ensino fundamental consolida-se na LDB (1996) como segunda etapa da educação básica e realiza-se por meio de propostas curriculares que integram conhecimentos úteis a alfabetização e letramento e exercício da cidadania, incorporados aos valores éticos e estéticos e que contemplem a auto-estima do aluno e atitudes adequadas ao convívio social. O processo de ensino e aprendizagem ocorre a partir de propostas curriculares que façam com que o aluno desenvolva comprometa-se com posturas relevantes para sua vida pessoal e coletiva.